Perletovtrækning

Formål

PLUS/MINUS. Aktiviteten træner addition af etcifrede tal og at tælle flere ad gangen.

Materialer

• Kæde med 20 perler delt i grupper af 5

• Alm. terning

Sådan foregår aktiviteten

Aktiviteten gennemføres i par.

Spillerne holder i hver sin ende af snoren, så snoren er strakt ud.

Perlerne deles på midten, så hver spiller har 10 perler - 5 i en farve og 5 i en anden farve - der trækkes ud i enderne af snoren.

Spiller 1 slår med terningen og stjæler det antal perler fra spiller 2, som øjnene viser. Begge spillere fortæller nu, hvor mange perler de hver især har.

Fx slår spiller 1 en 4’er og stjæler 4 perler fra modspilleren. Spiller 1 har nu 14 perler, mens spiller 2 har 6.

Efterfølgende slår spiller 2 med terningen og stjæler fra spiller 1.

Spillerne skiftes til at slå med terningen og stjæle perler. 

Den spiller, der først får alle perler over på sin side, vinder.

Inddelingen af perler i grupper af 5 gør det nemmere at udregne det samlede antal perler, fx kan 14 perler tælles ved at tælle de to grupper af fem og derefter de resterende 4, dvs. 5-10-11-12-13-14 eller 5+5+4.

Variationer

• Spil på tid, så vinderen er den, der har flest perler efter fx 5 minutter.

• Lav kæder med mere end 20 perler og brug en tisidet terning eller kort med højere tal end 6 til at afgøre, hvor mange tal, der skal stjæles.

Ide til aktiviteten er lånt af Micky Lindharth (mickylindharth.dk)

Kontakt. Finder du fejl i materialet på siden, så skriv til matematikvejleder Julie Hardbo Larsen på julie.hardbo.larsen@gskole.dk

Ophavsret. Materialet er beskyttet af lov om ophavsret. Fremstilling af eksemplarer (digitale kopier, papirkopier, print mv.) fra denne hjemmeside til undervisningsbrug og intern administrativ brug på uddannelsesinstitutioner er tilladt med en aftale med Copydan Tekst og Node og skal opgives som sådan.